于渺小中见伟大
2026-05-12 15:11:00   来源：招生就业处   浏览量：7

      今年是袁隆平老先生诞辰96周年。
      众所周知，袁老有诸多头衔：中国工程院院士、“共和国勋章”获得者、“全国劳动模范”等，但其中最闪耀的，莫过于“杂交水稻之父”这个身份了。
      1960年前后，国家遭遇三年自然灾害，袁老亲眼目睹人被活活饿死的场景，从那以后便痛下决心，发誓要让这种悲剧永远不再在中国的土地上重演。袁老是这么想的，也是这么做的。
      1974年，袁隆平先生成功选育世界上首个使用高产杂交水稻品种，之后在全国推广。在1976-1978年间，累计增产稻谷约8.5亿吨，相当于每年多养活8000万人口；它的出现，极大地提高了水稻产量，使我国创造了以仅占世界7%的土地却养活了占世界22%人口这一举世瞩目的奇迹！
      袁老对小小的种子倾注了毕生的感情，2019年9月，在去北京领“共和国勋章”之前，袁老还专门去跟水稻们道别：“你们都乖乖的，我过几天就回来啦！”几天后，刚下车的袁隆平，便立刻风尘仆仆地赶往稻田查看自己宝贝水稻们。即使在袁老生命垂危之时，最放心不下的仍然是水稻。他望着病房外的稻田跟家人说的第一句话也是：“如果我不在了，你们要替我看好水稻。”
      我时常在思考，即便如袁老这般灿若星辰的人，其实也并非十八般武艺样样精通的全能型人才，何况我们普通人。他只是把自己擅长的事情做到了极致。就好像他花了一辈子的时间在专心地钻一口“井”，钻得足够久、足够深，最后用这口“井”里的“水”来造福全中国乃至全人类，为人类文明的延续做出了不可磨灭的贡献。
      我们普通人也是如此，虽然都是在平凡和普通的岗位上，但我们每个人都是这个社会运转中的必不可少的一分子。我们应该学习袁隆平老先生的精神，把我们手头看似平凡普通的工作做精、做深、做好、做到极致，为社会创造不可替代的价值。
        首先请大家根据故事猜谜。
      先说我去年教过的一个男生。个头不高、腼腆、胆小、畏畏缩缩、连课间上厕所都是低着头、慢吞吞地踱过去的。不要说做班干了，他连平时跟同学交谈的声音都非常小，我从没遇到过声音这么小的男生。所以，用当下流行的话来说，他应该是班级里最没存在感的同学了。
      这里再介绍第二位同学，也是我去年教过的。许多细节就不说了，就说让我印象最深刻的事吧：在学期结束前的几次课上，经常没等老师话音落下，他就立刻站起来抢答，精神饱满、声音洪亮、自信满满、眼神中没有一丝胆怯，反而透露出一种当仁不让的果敢和坚定。
      这两个人物介绍完了。
      现在，请大家猜一猜，这两个同学里，哪位是所谓的“优等生”、哪位又是所谓的“后进生”？……
      下面由我来揭晓谜底-------其实这两位学生是同一个人。上部分描写的是他刚成为我学生时的他留给我的初印象，下部分则是他在经过一个学期的成长和磨练后蜕变成的样子。此处需要交待一下我的课堂激励机制——加分制：主动站起来回答问题的同学可以加分，但是限制每节课三次封顶，主要为了防止有些主动的同学与胆小腼腆的同学之间差距过大，进而让后者得不到充分的锻炼和提高，这对他们来说是非常不公平的，我需要对我的每一个学生负责，而非其中的个别人、少数人。
      所以，通过这个同学的蜕变，我们可以得出一个结论：奇迹的另一个名字是自己。无论是教师还是学生，或是其他任何岗位和身份，只要我们认认真真、踏踏实实地完成手头的工作和任务，在此过程中不断地总结成功经验和吸取失败教训，坚持不懈，假以时日，我们每个人都能够创造属于自己的奇迹！
        在浩瀚的宇宙中，我们渺小的如同一粒微尘，正如苏轼在《赤壁赋》中所写的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。这句话形象的描绘了人类在广阔天地间的渺小，如同浮游一般微不足道，生命也短暂地如同沧海中的一粒粟米。然而，这看似渺小的身躯里却蕴藏着无限的潜力和主观能动性。
      “人生不过三万天”，在短暂的人生旅途中，我们或许无法与日月齐光、同星辰媲美，但却可以在有限的时间里挑战自我、超越自我，于渺小中见伟大，进而创造无数个奇迹！